决明数据科技

杭州决明数据科技有限公司,致力于通过数据为企业创造价值,帮助企业解决问题,推动企业发展,从企业服务、课程研发、人才培养三个方向,在大数据领域服务市场。

越来越多的企业懂得利用数据的价值驱动企业的发展,所以企业服务一直是我们的重要赛道,而服务这些企业的成果让决明数据科技备受当地政府重视,服务项目被评为国家级高新项目。主要服务包括:数字化企业高层管理培训,企业数据分析内训,数据分析人才输送,企业数据分析项目解决方案及交付等。

赵强教授组建的教研团队是决明数据科技的核心团队,主要成员都是奋斗在 一线的数据分析师,他们能紧跟市场的变化传递最前沿的信息。决明数据科技教 研团队为阿里云大数据教育提供内容支持,目前这些大数据相关课程及实验已经由阿里云交付给众多高校及企业使用。决明数据科技同时也是加拿大约克大学舒立克商学院企业管理培训亚太地区的交付中心,授权开发大数据人工智能应用型课程体系,帮助国内大学培养通识性应用型大数据人工智能人才。并随着行业的变化,实时更新更符合市场与行业需求的深度课程和实验。

企业数字化转型最需要的就是数据分析人才,因此,培养能用数据帮企业解决实际问题的数据分析师一直是我们的目标,为了更好的服务企业,同时也为了帮助更多人进入到数据分析师的队伍,为此我们创立了九道门品牌。2019 年 我们被授予杭州市余杭区千里马驿站企业,肩负了为当地引荐人才的责任,在政 府支持与市场认可下,我们努力追求更高的课程质量,最佳的培养模式,让学生拥有更好的未来。


九道门

培养能用数据帮企业解决实际问题的数据分析师

▶ 2 个月时间让学生胜任数据分析师的工作,同时要传授给同学们更多的行业经验,不能仅限于知识点的学习,还要做到让学生懂数据,精业务,会分析。

▶ 在教学中注重培养学生的自信和解决问题的能力,同时要注重学生的兴趣培养,只有这样才能紧跟社会的发展,未来工作中不断地去解锁新技能。

▶ 在教学中提高学生的软性技能,适应职场环境,助力学生能够跑得更快, 发展的更好。

教学方法误区 数据分析培训不同于其他 IT 培训,授课老师一定要懂数据、懂商业、懂教 学,很多培训机构请不到这样的老师,所以导致他们只能采取传统的填鸭式教学和知识点灌输,把尽可能多的知识用模块的方式展现出来,学生仅仅被课程的 “多”所吸引,根本不了解自己应该学些什么,对学生的误导非常严重,学习后的能力无法得到保障。

教学模式误区 职业培训不同于高校教学,职业培训一定要教会学生工作中最实用的能力, 我们不应该先把所有的知识都灌输给学生,学生的学习压力很大,所学未必在工 作中能够使用到,很多老师在时间有限的情况下按照 ppt一直讲,学生盲目的学习却抓不到重点,我们应该帮助学生划出重点,通过反复练习,让他们真正的掌握解决问题的能力。比如在工具课的学习上,并不需要把工具详详细细的讲一遍,浪费时间的同时学生根本记不住,应该挑实用的去教,通过反复练习,让学生能够融汇贯通的使用,而非照本宣科。

教学内容误区 数据分析师一定要懂业务,无论未来成为了哪个行业的数据分析师,自己的脑海中一定要有一个商业知识架构,这需要从产品、价格、渠道、促销、顾客等维度去细致学习,同时要能够站在人、货、场的角度去思考问题,这些商业知识需要有专业的老师帮我们建立起“龙骨”,案例只能把它停留在了解的层面,而关于业务的问题,必须要和数据结合起来系统且重点地学习。

我们不追求多,但追求精,我们在有限的时间里把工具类课程都列出重点,带着学生反复练习,让学生能够熟练的使用,同时培养学生学习工具类学科的能力和兴趣,为日后持续学习打下基础。

我们详细讲解每一个商业知识点,同时把业务和工具进行了有效结合,每一个知识点学完都会有我们个性化的实验手册来进行练习,通过实验反复练习来帮助学生串联知识体系,学会在工作中如何运用,同时也锻炼学生工具的使用。

很多企业都很重视学生的项目经验,项目和我们教学中的案例和实验并不一样,他需要解决的一个企业真实的业务问题,这里要比我们所碰到的案例和实验复杂的多,对学生的要求也会更高。为了让学生通过在学习的过程中能够积累到 相对于在企业工作半年以上的经验,在教学中我们会与学生签署保密协议,带着学生做真实的企业项目,所有项目均来源于母公司决明数据的企业服务项目,通过这些项目的实际操作,为学生建立起学习到工作的桥梁。 我们珍惜每一位学生对我们的信任,也会把我们的品牌做好,为了不辜负的 学生的期望同时又能让同学们打消顾虑,我们承诺第一阶段学完前学生们有任何 不适均可申请无条件全额退费。